Мой тайный друг

С 6-9 класс проведена психологическое игра "Мой тайный друг", целью которой является содействие переносу в жизнь способов коммуникаций и проявления дружеского отношения.

1. Все учащиеся пишут на листочках свое имя, складывают и кладут их в коробку. По очереди ученики выбирают листочек (если попалось свое имя берет другую). Никому нельзя говорить какое имя было на листочке, можно немного создавать путаницу чтобы сложнее было угадать кто чей тайный друг.
2. В течение недели все должны, не выдавая себя, проявлять как можно больше внимания к “тайным друзьям”, чтобы те почувствовали себя самыми нужными людьми на свете. Можно писать для них стихи, дарить небольшие подарки, угощать, делать все, чтобы друг почувствовал себя нужным и любимым.
3. Каждый день нужно делать хотя бы один приятный сюрприз своему другу. Чем больше они вложат себя, своей души в заботу о тайном друге, тем больше будет их радость, когда они увидят, как их внимание и забота приносят счастье другим.

Данная игра помогает учащимся понять ценность безоговорочной любви, развивает способность интерпретировать поведение окружающих людей и культивирует глубокие чувства привязанности, эмоциональной близости друг к другу.

                             

Посмотреть новость на сайте учреждения

Вернуться к списку новостей

Комментарии